sábado, 26 de abril de 2008

Sábado 26 de Abril ¿Qué significa para ti enseñar didáctica?


Siguiendo con los elementos que nos permitirán desarrollar un proceso educativo adecuado y satisfactorio, nos encontramos con la didáctica la cual tiene como función analizar las diferentes interacciones que se dan al interior del aula y mediante la aplicación de diferentes teorías pedagogicas solucionarlas.

Según mi perspectiva y de acuerdo con la interrogante planteada en el titulo, enseñar didácticamente tiene que ver con la postura que el profesor adquiere frente al proceso educativo, y la capacidad que posea el mismo para solucionar los distintos casos que interfieran en la enseñanza al interior del aula.

El profesor tiene que utilizar todas las herramientas que están a su alcance para motivar al alumno hacia la materia, debe aplicar conceptos técnicos y ejemplificarlos para su mayor comprensión, tiene que llevar la materia hacia aplicaciones concretas para que el alumno tome el peso de lo enseñado.
En el caso de los Profesores de Historia y Geografía, debiéremos tomar la iniciativa de acercar culturas milenarias mediante idas a exposiciones, fotos, películas,etc, recrear hitos históricos teatralmente para internalizar la materia, ofrecer la oportunidad de opinar de temas contingentes como conflictos bélicos y políticos, fomentando la opinión y un espíritu critico frente a la sociedad y al mundo por parte de los alumnos.
En síntesis el profesor debe ofrecer una clase entretenida y llena de contenidos, tomando tiempos de relajo, cambiando el tono de voz, y principalmente valerse de lo que tenga a mano para captar, mantener y retener la atención y la disposición del alumno frente a un tema de la clase.
La foto la puse porque debemos ser capaces de embriagar a nuestros alumnos de la forma mas entretenida o didáctica y "sana" de todo el conocimiento que podamos entregarles como futuros docentes.

martes, 15 de abril de 2008

Martes 15 de Abril.¿Cómo promover un ambiente adecuado para el aprendizaje?

Esta nueva interrogante que se nos presenta representa un constante desafío en el futuro ejercicio de la profesión docente, ya que al no contar con un ambiente adecuado en el cual se entrelazen el respeto, la anterior analizada disciplina y motivación por parte del alumno nuestra clase por mas que lo intentemos no resultara de la forma que la esperabamos, ya que al estar desatentos o desmotivados uno o mas alumnos interferirá de forma directa en nuestra concentración.
Según mi perspectiva para poder establecer un adecuado ambiente para desarrollar un satisfactorio proceso de enseñanza y aprendizaje es fundamental establecer un clima de respeto, de cordialidad entre los actores de la sala, establecer quiebres cuando la materia se torna un poco tediosa, incluyendo cuotas de humor sin caer en exageraciones, tambien recordando un poco de la pregunta anterior una disciplina mancomunada, y por cierto lo puedo asegurar con certeza hacer sentir al alumno parte de la materia, encantandolo de manera ludica y con fundamentos, y por sobre todo hacerlo participe del proceso de aprendizaje estimulando su capacidad critica y participativa.
Otro punto que debemos tomar en cuenta que en curso no todos los alumnos pueden tener buena relación o contacto, ante esta situación y para revertirla es necesario establecer dinámicas de grupos que en cierto modo los acerquen y que no exista un permanente clima de tensión en el aula. Principalmente debemos ser capaces de crear un clima de respeto y tolerancia debido a que las nuevas generaciones de alumnos se identifican con variados estilos que ademas tratan de reflejar en el colegio, por eso es principal que seamos capaz de fomentar este ambiente positivo en el cual no se acentuen las diferencias y todos apunten hacia una direccion en comun, que es aprovechar al maximo este proceso de aprendizaje en el cual están inmersos.
Sintetizando y para no redundar en el comentario creo que debemos propiciar un ambiente de respeto, disciplina, humor, perseverancia, de superacion, tolerancia, entre otros los cuales deben entremezclarse para asi lograr el tan ansiado ambiente positivo para el aprendizaje.

Sebastian Lizana Bilbao simplemente "Tanzurri"

domingo, 6 de abril de 2008

Uno de los principales puntos importantes dentro del aula que permite un desarrollo adecuado de la clase, es la mencionada disciplina, esta dentro del aula tiene varios aspectos que comprende los cuales pueden ser mantener una cierta actitud positiva, metodologica y constante la cual permitira al final del curso alcanzar la meta trazada al comienzo de esta. Otro punto que epodemos citar es que esta disciplina corresponde a un cierto modelo de comportamiento establecido por el colegio el cual puede ser elaborado por las autoridades del mismo o conjuntamente con los alumnos y apoderados, lo cual deberia ser lo ideal debido a que esta instancia cuenta con la aprobacion de toda la comunidad educativa lo cual ademas incentiva la participacion de todos los componentes del proceso educativo.
En nuestro pais la tradicion disciplinaria al interior del aula nos revela un fuerte dominio de la situacion al interior de esta por parte del profesor el cual aparece como un personaje un poco rigido y duro al momento de aplicar diferentes castigos ante una indisciplina en el aula. con el tiempo y aplicando nuevas tendencias y modelos pedagogicos innovadores, en donde mi parecer esta en que el rumbo para encontrar una buena disciplina debe ser elaborada en conjunto con los alumos, recogiendo sus pareceres en cuanto a los castigos que se deben aplicar en variados casos y del como perciben ellos debiese ser la disciplina que debe manejar el profesor, un punto que debe ser tomado en cuenta por el profesor.
En esta busqueda de la disciplina ideal, un punto que debiese ser escensial en la relacion profesor alumno es el respeto mutuo el cual asegurara una buena comunicacion y ante situaciones incomodas asegurara una buena resolucion del impase. En este sentido creo que el respeto asegura un grado de lealtad hacia la otra persona por lo cual el respeto al interior del aula es indispensable.
Principalmente y de acuerdo con lo arriba expuesto, seguir con ciertas practicas un poco militarizadas muy ad hoc con el estilo de muchos chilenos, creo que seria un retroceso, ademas tomando en cuenta ejemplos de profesores que ridiculizan, estigmatizan y muchas veces agreden a los "alumno problemas" afecta de fuerte manera la displina que buscamos, que igualmente creo que partiendo de la base del respeto mutuo y sumado con hacer ver al alumno la actitud hacia el fin esperado asegurara un buen clima al interior del aula, sumado a el establecimiento de puntos minimos que se deban respetar por profesores y alumnos.

Sebastián Linzana Bilbao.

Sabado 5 de Abril ¿Que significa la disciplina dentro del aula?